歡喜學堂持續推動失智友善教育，5月22日再次走進南崁國小，與高年級學生一起認識失智症。透過課程講解、情境討論與互動活動，引導孩子建立正確觀念，學習理解與關懷身邊的長輩，成為守護長者的友善小幫手。

課程中，孩子認識失智症並非正常老化，而是一種需要理解與支持的疾病，也了解失智長輩可能在記憶、方向感及日常生活中遇到困難。

活動進一步介紹「看、問、留、撥」四個步驟，讓孩子學習遇到疑似迷途或需要協助的長輩時，可以主動關心、耐心陪伴，並尋求適當協助。

此外，也認識緊急聯絡卡、愛心布標、愛心手鍊、衣服印章及追蹤器等失智友善工具，了解這些工具如何協助辨識身分、聯繫家屬。

透過分享與對話，孩子們發現，失智症不只是醫療議題，更是家庭與社區共同面對的生活課題。

歡喜學堂感謝南崁國小師生的熱情參與，讓失智友善的種子從校園開始扎根，期待孩子將理解帶回家庭、融入社區，讓友善持續發生。

失智友善，從你我開始；理解，就是最好的陪伴。